Психомоторика - живой аккумулятор энергии

Точность действия - индикатор совершенства образа и чувства движений действия. Сделан предмет отвечает намерения.

Целостный образ движений порождает действие, вся светится красотой, целесообразностью. Когда чувство вступило в силу, то это значит, что найден контакт со свойствами движений: время движений, пропорцией, гармонией - с ними установлены определенные отношения.

Какие? Мы о них пока не говорим - положительные или отрицательные, главное - связь существует и мы можем влиять на ход событий в движениях: они становятся управляемыми; человек владеет собой - узнала себя, точно действует над предметом.

Регуляция действия мыслью

Всякая мысль, взятая отдельно от предмета, фиксирует познано и усвоено, становится разумной - действующим, - когда работает регулятором: а) действий умственных и психомоторных б) поступков, создавая моральные или материальные ценности в) механической работы и творчества.

Мысль и ее смысл развивающихся материализуясь в предметах и ​​явлениях, созданных человеком, и приобретают функции: I) смысла б) свойств цели, в) средства деятельности, т.е. превращаются в целенаправленный акт, а человек разумно действует, творит.

Мысль - ЦС продукт развязанной задачи; отображение ходов мышления в пространстве неизвестного; схема прошлых действий с образом, чувствами и предметом. Итак, мысль - это:

1) информационная структура действия, ее охватывает своим содержанием;

2) энергетическая структура действия, отражающая состояние гармоничности, пропорции, ритм, присущие решению задачи;

3) схема и будущего действия, ее прогностическая модель.

Где возникает мысль? В том же самом месте, где зарождаются образ и чувство, - на грани известного и неизвестного, непосредственно в системе "живой ее движение - предмет". В том месте, где познавательные чувства фиксируют неупорядоченность системы; эстетические - наличие элементов дисгармоничного, а моральные чувства - засекают и оценивают действие - выполненную и будущую - по критериям "добро - зло".

Для успешного использования содержания понятий - системы суждений о действии, выраженную дискурсивно-логическими средствами - текстом, нужно сделать ряд преобразований научного знания. Благодаря этому превращению оно внедрится в действие, туда, откуда оно исчерпано научными методами исследования.

Преобразование мыслей, начатые в научном понятии - дискурсивно-логическом отображении на регулятор действий и поступков человека обеспечивается - последовательным переводом:

1) содержания понятия-системы суждений на логическую схему действия над предметом;

2) логическую схему - в смысловую структуру движений мысли, чувств и воображения;

3) смысловую структуру ее движений - в образ предмета действия;

4) образ предмета в материальную конструкцию будущих познавательных, моральных или эстетических действий;

5) реализация образа как намерения сделать так, а не иначе.

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):