Процессы глобальных изменений, происходящих на современном этапе развития как всего украинского общества в целом, так и образования в частности, требуют новых подходов и принципов управления учебными заведениями, приоритетными среди которых становятся основы теории менеджмента как науки о конкурентоспособное профессиональное управление. Демократизация образовательной деятельности требует адекватных изменений и в работе по подготовке руководящих кадров, поиска и введения инновационных подходов и технологий по формированию новых педагогов. Сегодня педагогу, трудно работать: меняются, а точнее, расширяются его функции, усложняется роль.